به گزارش روابط عمومی دانشگاه، بههمت دانشکده فلسفه نخستین پیش نشست علمی همایش بررسی مبانی و رویکردهای فلسفی امام خمینی (ره) با موضوع بررسی تطبیقی مسئله بداء در آرا و…
المستخلص: علم الدين المعرفي يمثل اتجاها تجريبيا في دراسة الدين والتي تستفيد من أساليب ونظريات العلوم المعرفية المختلفة. بهذا المعنى فهو "مقاربة علمية لدراسة الأسس الإدراكية للظواهر الدينية. فهو يهتم…
المستخلص: يرى الجابري أن الجاحظ و ابن رشد و ابن عربي هم الرموز الثلاثة الذين تحكم أنظمتهم العقل العربي ، فالجاحظ يمثل النظام البياني و ابن عربي يمثل النظام العرفاني…
به گزارش روابط عمومی دانشگاه، به همت دانشکده فلسفه نشست علمی بررسی همبستگی در پدیدارشناسی با سخنرانی دکتر سید جمال الدین میرشرف الدین در سالن شهید بهشتی دانشگاه ادیان و…
این رساله درصدد ارائه و تطبیقِ دیدگاه دو تن از اندیشمندان اسماعیلی؛ یعنی ابوحاتم رازی و ناصرخسرو پیرامون جهانبینی فلسفی و کلامی آنان است؛ ازاینرو، نخست آرای مهم در باب…
المستخلص: التربية الأخلاقية هي جوهرية في تطوير الفرد وبناء المجتمع، وقد قدم كل من الغزالي وجان جاك روسو رؤى فريدة حول هذا الموضوع. في هذه الدراسة المقارنة، سنلقي نظرة على…
المستخلص: الجهود الفكرية لعلماء المسلمين في مجال التصدي لموجة الالحاد لم تأتي من فراغ او انها ردة فعل تفاجأت بمناهض على مستوى الايمان او الفكر وانما تمتد عميقا في التراث…
المستخلص: هدف هذه الدراسة هي معرفة مباني التربوية ويدور البحث حول مفكر تربوي ابن مسكويه له مكانة متميزة في الفكر التربوي الفلسفي و له المنهج التربوي متكاملا مراعيا لكل الجوانب…
المستخلص: هدف هذه الدراسة هي معرفة مباني التربوية ويدور البحث حول مفكر تربوي ابن مسكويه له مكانة متميزة في الفكر التربوي الفلسفي و له المنهج التربوي متكاملا مراعيا لكل الجوانب…