تأريخ الشيعة الإثني عشرية

تشتمل الخطة الدراسية لمرحلة الدكتوراه في فرع “تأريخ الشيعة الإثني عشرية” على برنامج متكامل ينطبق مع معايير وضوابط اللجنة العليا للتخطيط في وزارة العلوم والدراسات والتكنولوجيا في الجمهورية الإسلامية الإيرانية.

ويعد هذا الفرع من إحدى فروع التأريخ. ويتناول البرنامج الدراسي في هذا الفرع دراسة وتحليل الأحداث والأفكار وسائر الأبعاد الأخرى في تأريخ الشيعة الإثني عشرية (الإمامية). وتتمحور الدراسة في هذا الفرع حول معرفة وتحليل كيفية نشأة المذهب الشيعي الإثني عشري وانتشاره والأحداث والتطورات المرتبطة بالشيعة الإثني عشرية. كما تتطرق الدراسة إلى أساليب تعامل الشيعة الإثني عشرية مع أتباع سائر الفرق والمذاهب الإسلامية وأتباع سائر الأديان في كافة الشؤون الإجتماعية والسياسية والثقافية، وذلك على اعتبار أن مجريات تلك الأحداث والتطورات التأريخية قد ارتبطت بقوة بالأبحاث الكلامية والفقهية والأصولية و…، وقد كانت للأفكار والنظريات الخاصة بهذه الفرق والمذاهب في بعض المقاطع التأريخية تأثيراً مباشراً على مسار الأحداث والتطورات الإجتماعية للشيعة الإثني عشرية. وعلى هذا الأساس فإن هدف البرنامج الدراسي في هذا الفرع هو دراسة وتحليل كافة الأبعاد التأريخية للشيعة الإثني عشرية بالإستناد إلى أهم المصادر التأريخية.

ويكتسب خريجو هذا الفرع القدرات العلمية اللازمة لإجراء البحوث والدراسات في مختلف المواضيع المرتبطة بالشيعة الإثني عشرية. كما يكتسب الخريجون المستوى العلمي المطلوب للتدريس في الجامعات والمراكز العلمية، بالإضافة إلى تنمية مهاراتهم في الإجابة على الشبهات المطروحة حول الخلفيات التأريخية للشيعة، وبيان الصورة الحقيقية للتأريخ والفكر الشيعي الإثني عشري.

ويكفي للدراسة في هذا الفرع أن يكون المتقدم للدراسة حاصلاً على شهادة الماجستير أو ما يعادلها. ويشترط أن تكون الشهادة مصدقة من القنصلية الإيرانية في الدولة التي صدرت فيها الشهادة. ولا يشترط لغير الحاملين للجنسية الإيرانية المتقدمين للدراسة في هذه المرحلة، مطابقة الفرع في المرحلة الدراسية السابقة مع هذا الفرع. وبناءا عليه يمكن لأي طالب حاصل على شهادة الماجستير خارج إيران في أي فرع، التسجيل في مرحلة الدكتوراه في هذا الفرع، بعد تقييم كفاءته العلمية للدراسة في هذا الفرع وموافقة أعضاء الهيئة العلمية لمجلس القسم، ومن الطبيعي أن تكون للفعاليات والنشاطات المتنوعة للطالب دوراً في موافقة الهيئة العلمية، كالتأليف وكتابة المقالات العلمية والصحفية، وكذلك مستوى اهتمام الطالب بهذا المجال.